©Newsoftogo-(Dapaong, le 05 novembre 2026)-Le Togo poursuit ses efforts de professionnalisation du métier d’enseignant. Le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, a officiellement donné, jeudi 5 novembre 2026, à l’École normale de formation des professeurs d’école (ENFPE) de Dapaong, le coup d’envoi de la rentrée de la cinquième promotion des élèves-professeurs d’école (EPE). Cette nouvelle rentrée marque une étape supplémentaire dans la politique de renforcement de la formation initiale des enseignants et d’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire.
La cérémonie a connu une forte mobilisation institutionnelle et locale. Aux côtés du ministre et des cadres du ministère de l’Éducation nationale, plusieurs autorités politiques, administratives, religieuses et coutumières de la région des Savanes ont pris part à l’événement. Leur présence témoigne de l’importance accordée à la formation des futurs enseignants, appelés à jouer un rôle déterminant dans l’encadrement des jeunes générations et la construction du système éducatif togolais.
Cette cinquième promotion s’inscrit dans la continuité du dispositif de formation mis en place par les autorités pour doter les établissements scolaires de professionnels mieux préparés aux exigences pédagogiques et éducatives. À travers les écoles normales de formation des professeurs d’école, le pays entend renforcer les compétences des futurs enseignants, en leur offrant un apprentissage structuré et adapté aux réalités du terrain.
Professionnaliser et revaloriser le métier d’enseignant
Prenant la parole à l’occasion du lancement officiel, le ministre Mama Omorou a réaffirmé la volonté du gouvernement de rompre avec la précarisation du métier d’enseignant et de redonner à cette profession toute sa dignité.
« Nous avons fait le choix de rompre avec la précarisation du métier d’enseignant pour professionnaliser, sanctuariser et anoblir la vocation », a-t-il déclaré.
Cette orientation traduit une ambition qui va au-delà du simple recrutement d’enseignants. Elle vise à faire de l’enseignement un métier reposant sur des compétences professionnelles solides, une formation adéquate et un engagement durable au service de l’éducation.
La professionnalisation de la fonction enseignante constitue, en effet, un enjeu majeur pour la qualité des apprentissages. La maîtrise des contenus pédagogiques, les méthodes de transmission des connaissances, la gestion de la classe et la capacité à répondre aux besoins des élèves figurent parmi les compétences indispensables à développer chez les futurs professeurs.
La formation initiale au cœur de la qualité de l’éducation
L’ouverture de cette nouvelle promotion intervient dans un contexte où le renforcement des ressources humaines demeure essentiel pour améliorer les performances du système éducatif national. La qualité de l’enseignement dépend, en grande partie, de la préparation des femmes et des hommes chargés de transmettre les savoirs, d’accompagner les élèves et de favoriser leur réussite scolaire.
En accueillant cette cinquième promotion, l’ENFPE de Dapaong poursuit ainsi sa mission de formation des futurs professeurs d’école. Les élèves-professeurs auront à acquérir les connaissances théoriques et les compétences pratiques nécessaires à l’exercice de leur future profession.
Au-delà de leur parcours de formation, ces futurs enseignants sont appelés à devenir des acteurs essentiels de la transformation de l’école togolaise. Leur préparation devra leur permettre de répondre aux exigences d’un enseignement de qualité, accessible et adapté aux besoins des enfants.
À travers cette rentrée officielle, le ministère de l’Éducation nationale réaffirme donc son engagement en faveur d’un corps enseignant mieux formé et davantage professionnalisé. L’ambition affichée est de faire de la qualité de la formation des enseignants un levier central de l’amélioration durable du système éducatif togolais.