©Newsoftogo-(Lomé, le 06 octobre 2026)-Dans des salles de classe où le manque de mobilier peut parfois contraindre plusieurs élèves à partager un même banc, l’arrivée de 1 000 table-bancs constitue bien plus qu’un simple don de matériel scolaire. À Adakpamé (Bè-Adakpamé), ce geste vient apporter une réponse concrète à une préoccupation quotidienne des établissements publics et témoigne, une nouvelle fois, de la place que peuvent occuper les autorités traditionnelles dans l’accompagnement du développement local. Le don est l’œuvre de Togbui Adjikou Lanklivi 1er, chef traditionnel du quartier Adakpamé Kpota-Colas, dont l’engagement en faveur des actions humanitaires et sociales se manifeste régulièrement au bénéfice des populations.
Les 1 000 table-bancs seront mis à la disposition des établissements publics du quartier afin de contribuer à améliorer les conditions d’apprentissage des élèves.
Un geste qui répond à un besoin réel
Alors que l’année scolaire 2026-2027 est déjà bien engagée, la question des équipements demeure un enjeu important pour plusieurs établissements. Au niveau national, la rentrée scolaire a concerné plus de trois (3) millions d’élèves, ce qui souligne l’ampleur des besoins en infrastructures et en équipements scolaires.
À Adakpamé, la situation n’est pas différente. Malgré les efforts déjà consentis par les autorités éducatives et différents donateurs, les besoins restent importants. La Directrice régionale de l’Éducation du Grand Lomé, Djani Akossiwa, s’est réjouie de cette initiative, qu’elle considère comme une contribution significative à l’amélioration des conditions d’apprentissage.
« Nous avons déjà bénéficié de 1 000 bancs venant de l’autorité éducative et de certains dons volontaires, mais les besoins sont énormes », a-t-elle souligné, avant d’exprimer sa satisfaction face à l’initiative de l’autorité traditionnelle.
Pour elle, l’implication de Togbui Adjikou Lanklivi 1er constitue un exemple à encourager. Elle a ainsi invité d’autres personnes de bonne volonté à emboîter le pas afin de soutenir davantage l’école et de contribuer aux efforts engagés en faveur de l’éducation nationale.
La chefferie au service de la communauté
Pour le chef traditionnel du quartier Adakpamé Kpota Colas, ce don s’inscrit dans une conception de la chefferie fondée sur la proximité avec les populations et l’écoute de leurs préoccupations.
« La chefferie est toujours à l’écoute de sa population et règle ses problèmes pour qu’il y ait le vivre-ensemble », a-t-il déclaré.
Dans cette logique, les table-bancs ne sont pas destinés à un établissement particulier. Ils seront répartis entre l’ensemble des écoles publiques d’Adakpamé, afin que le bénéfice de cette action puisse toucher le plus grand nombre d’élèves.
À travers ce geste, le chef du quartier entend ainsi apporter une réponse directe à une difficulté matérielle qui affecte le quotidien des apprenants et des enseignants. Son initiative traduit également une volonté de faire de l’engagement communautaire un levier complémentaire aux efforts des pouvoirs publics.
Au CEG Adakpamé, un soulagement pour les élèves
Au CEG Adakpamé, l’arrivée des table-bancs est accueillie avec un réel soulagement aussi bien pour la direction de l’établissement, les parents d’élèves que pour les élèves eux-mêmes.
Le Directeur de l’établissement, Kelem Magnourea, estime que ce don intervient à un moment particulièrement opportun. « Ces table-bancs viennent à point nommé pour nous, les établissements bénéficiaires », a-t-il expliqué, évoquant les difficultés rencontrées depuis le début de l’année scolaire face à l’affluence des élèves.
Dans certaines salles de classe, a-t-il indiqué, trois élèves doivent actuellement partager un même banc, une situation qui ne favorise pas toujours des conditions optimales d’apprentissage.
Le responsable de l’établissement a donc exprimé sa reconnaissance au donateur, qualifiant ce geste de véritable « trésor » pour les établissements bénéficiaires. Il a, par ailleurs, pris l’engagement de veiller à la bonne conservation du mobilier mis à la disposition des élèves.
Une nouvelle doléance : la clôture de l’établissement
Profitant de cette occasion, Mr Kelem Magnourea a également soumis une nouvelle préoccupation à Togbui Lanklivi 1er, celle de la clôture de l’établissement.
Cette doléance illustre l’étendue des besoins auxquels restent confrontés certains établissements scolaires. Si la disponibilité des table-bancs contribue à améliorer les conditions matérielles d’apprentissage, la sécurisation et l’aménagement des infrastructures demeurent également des défis importants.
Le geste posé par Togbui Lanklivi 1er ouvre ainsi une réflexion plus large sur la nécessité d’une mobilisation collective autour de l’école. Autorités publiques, collectivités, autorités traditionnelles, opérateurs économiques et personnes de bonne volonté peuvent, chacun à leur niveau, contribuer à améliorer l’environnement dans lequel les élèves sont appelés à apprendre et à construire leur avenir.
L’engagement communautaire en soutien à l’école
À travers ces 1 000 table-bancs, Togbui Lanklivi 1er ne se contente donc pas de répondre à un besoin matériel. Il pose un acte qui touche directement aux conditions d’éducation de la jeunesse d’Adakpamé.
Dans un contexte où les établissements doivent composer avec des effectifs importants et des besoins persistants en équipements, de telles initiatives viennent compléter les efforts institutionnels et rappeler que l’amélioration de l’école relève également d’une responsabilité collective.
À l’heure où l’année scolaire 2026-2027 est placée sous le signe de la reprise effective des enseignements dans l’ensemble du pays, cette initiative apporte une réponse locale à une problématique bien réelle : offrir aux élèves des conditions matérielles dignes pour apprendre et préparer leur avenir.