©Newsoftogo-(Lomé, le 04 octobre 2020)-Depuis mercredi 30 septembre 2020, le Président de l’Université de Lomé, Pr Komla Dodzi Kokoroko est le nouveau ministre des Enseignements primaire, secondaire, technique et artisanal dans le gouvernement de Sidémého Victoire Tomegah Dogbé. Une nomination saluée par la Coordination des syndicats de l’éducation du Togo (CSET). Mais l’ancien patron du temple du savoir de Lomé ne doit pas s’endormir sous ses lauriers.
Dans un entretien exclusif à newsoftogo, le porte-parole de la CSET, Yaovi Atsou-Atcha espère que leur nouveau ministre de tutelle saura continuer les réformes entamées surtout au niveau de l’enseignement technique pour dit-il, rendre les lycées techniques plus performants et compétitifs.
Le second aspect sur lequel, le responsable du CSET attire l’attention du ministre et qu’il trouve d’ailleurs indispensable pour une rentrée apaisée est la continuité de l’application du protocole d’accord notamment la question des deux (2) milliards de francs CFA pour la revalorisation de la prime d’incitation à la fonction enseignante au titre de l’année 2019 ainsi que l’octroi de celle de l’année 2020 qui reste selon lui à déterminer.
Ce n’est pas tout. Pour réussir selon M. Atsou-Atcha, l’actuel ministre en charge de l’Enseignement primaire, secondaire et technique, doit absolument tenir compte de toutes les conditions à remplir pour la protection du personnel enseignant et les apprenants en cette période de covid-19. « Il s’agit entre autres de la construction des infrastructures et le recrutement des enseignants en donnant la priorité aux enseignants volontaires », a-t-il fait savoir.
« Le nouveau locataire du ministère des Enseignements primaire, secondaire, technique doit aller à l’école du protocole d’accord signé par les fédérations et le gouvernement et aussi il doit bien maîtriser le statut particulier pour être à la hauteur lors des échanges », a-t-il dit.
L’autre chose que la CSET demande au ministre est d’implémenter avec le temps la professionnalisation de ce secteur en commençant par la formation des formateurs et ensuite la formation professionnelle des enseignants sanctionnée par des diplômes professionnels d’enseignement (Licence et Master professionnels).
M. Atsou-Atcha aurait voulu que les deux (2) ministères (ministère de l’enseignement préscolaire, primaire et secondaire combiné à celui de l’enseignement technique) soient scindés.
Ce dernier a par la même occasion souhaité bon vent au nouveau locataire du ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et technique dans sa fonction.
Connaissant l’actuel ministre de l’enseignement primaire secondaire et technique, celui-là même que certains surnomment le « réformateur » pour avoir fait de l’Université de Lomé ce qu’elle est devenue aujourd’hui, saura être à la hauteur des attentes des enseignants.
Joseph AHODO