©Newsoftogo-(Lomé, le 17 mai 2023)-La joie est digne des occasions exceptionnelles aussi bien chez les apprenants que chez les enseignants du Lycée Nanegbé dans la Commune d’Agoè-Nyivé 5. Et pour cause, en plus d’un nouveau bâtiment équipé des table-bancs, c’est tout le domaine scolaire qui est clôturé par le ministère des Enseignements primaire, secondaire, technique et artisanal pour répondre aux exigences des méthodes d’enseignement contemporaine. Le joyau a été inauguré ce mardi 16 mai 2023 par le Directeur de cabinet dudit ministère, Dr Nabede Pyabalo, en présence de plusieurs autorités politiques, administratives et chefs traditionnels au rang desquelles, le Préfet d’Agoè-Nyivé, Col Awaté Hodabalo et de Togbui Dossè Houkpetor IV, Chef canton de Sanguéra.
Le nouveau bâtiment, composé de quatre (4) salles de classe dallées muni de deux (2) escaliers, d’un (1) bloc sanitaire de huit (8) cabines séparées pour filles et garçons et d’un (1) point d’eau, offre aux élèves un environnement d’apprentissage moderne et stimulant.
Dans son intervention, le Directeur régional de l’éducation, Sabah Agbeko a mis en avant les résultats concrets de la politique de proximité du chef de l’Etat, Faure Gnassingbé, dont l’inauguration du nouveau bâtiment du Lycée Nanegbé en est un exemple.
Il a souligné que cette réalisation témoigne sa volonté de favoriser un environnement éducatif propice à l’épanouissement des élèves et à leur succès académique.
Pour le Directeur de cabinet du ministère des Enseignements primaire, secondaire, technique et artisanal, la construction de ce bâtiment scolaire au Lycée Nanegbé vient s’ajouter à la longue liste des actions enclenchées pour l’amélioration des conditions d’accueil et d’apprentissage conformément à la feuille de route gouvernementale 2020-2025 axée sur une éducation de qualité.
M. Nabede Pyabalo a adressé un appel aux apprenants, les exhortant à adopter des comportements civiques exemplaires en évitant notamment la consommation de stupéfiants et tout autre comportement déviant. Il a également souligné l’importance du respect envers leurs enseignants.
Le Directeur a salué l’esprit de dialogue qui prévaut actuellement entre son ministère et les enseignants, contribuant à la résolution des problèmes éducatifs. Il les a encouragés à poursuivre dans cette dynamique constructive, dans l’intérêt de tous les acteurs de l’éducation.
Le Directeur de cabinet encourage les parents d’élèves à collaborer de manière sincère avec les enseignants.
Les élèves sont remplis d’une excitation et d’un enthousiasme indescriptibles suite à la réception de leur nouvel environnement d’apprentissage.
« Nous disposons désormais d’un espace d’étude confortable et fonctionnel, ce qui renforce notre motivation et notre détermination à atteindre l’excellence académique. Au nom de l’ensemble des élèves, je tiens à exprimer ma profonde gratitude envers le Président de la République, Faure Gnassingbé, ainsi que notre ministre de tutelle, pour ce merveilleux don qui comprend un bâtiment équipé de tables-bancs ainsi que des latrines. Ces infrastructures constituent une contribution significative à l’amélioration de nos conditions d’étude et favorisent notre réussite en fin d’année », se réjouie Mlle Mawunyo Adzraku, élève en classe de 1ère A4.
Les enseignants, de leur côté, se réjouissent de pouvoir exercer leur métier dans un cadre considérablement plus confortable et fonctionnel.
Le projet est né d’une recommandation émanant des parents d’élèves du Lycée Nanégbé. Dans leur demande, ils expriment leur fatigue face à l’état délabré dans lequel leurs enfants étudient, notamment dans des salles de classe surpeuplées et construites avec des matériaux précaires tels que des claies.
A l’instar de Nanégbé, c’est plusieurs écoles, anciennes ou nouvelles sur toute l’étendue du territoire national, qui bénéficient de la politique réformiste de construction des infrastructures scolaires modernes imprimée dans le système éducatif avec le ministre Pr Dodzi Komla Kokoroko.
Ces chantiers s’inscrivent dans les programmes 9 et 10 de la feuille de route gouvernementale 2020-2025 avec pour objectif l’amélioration et l’augmentation des capacités d’accueil scolaire.